-
TELEDFO
-
Projeto VISTACTO
-
Projeto Detección Precoz de Crisis en Autismo (Detecção Precoce de Crise em Autismo) – PETRA.
-
Projeto Easier
-
Projeto TalkAACtive
-
Projeto DaVOZ
-
Graces
-
Projeto Sicse
-
Projeto SmartLazarus
-
Graces
-
Light Access Logistics
-
Contacto
-
Smile @work
-
Audismart
-
Comillas
-
CicerOn
-
Receptor Acessível
-
Indensound
-
AMICOG
-
ALMA
-
SAINET
-
INLADIS
-
APR
-
POSET
-
ElCano
-
DIUWA
-
Ganas
-
VirtualKeyboard
-
UIKA
-
Observatório de Acessibilidade
-
HEADMOUSE
-
CrossCursor
-
e-Glance
-
Ilumno
-
LightAccess
-
MOVI-CLOUD
-
Virtual Coach
-
REM
-
Emplea-T Acessível
-
ARGOS
-
IntegraGame
-
MOVI-MAS
-
SOCIAL MENTORING
-
SOU NOVO AQUI
-
PROLOG
- País:
- Universidad:
-
Tipo de discapacidad:
Intelectual
- Año:

- O objetivo é pesquisar e desenvolver tecnologias que facilitam o acesso das pessoas com deficiência à educação a distância.
- Trata-se da primeira Cátedra de Tecnologias Acessíveis da Indra no Brasil, que soma-se as 12, já iniciadas pela multinacional em diferentes países com o objetivo de reduzir a brecha digital.
A Indra e a Rede Ilumno, formada por nove universidades da América Latina, incluindo as brasileiras Universidade Veiga de Almeida (UVA) e o Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE), criaram uma Cátedra de pesquisa em Tecnologias Acessíveis, cujo primeiro projeto pretende impulsionar o acesso de pessoas com deficiência a educação superior a distancia através das novas tecnologias.
A cátedra com a Rede Ilumno é a primeira criada pela Indra no Brasil e abarcará conjuntamente várias instituições da América Latina, entre elas a UVA e a UNIJORGE, que encabeçam o projeto. A cátedra terá duração estimada de quatro anos e prevê várias etapas. Em primeiro lugar, será elaborado um diagnóstico para identificar as principais necessidades das pessoas com deficiência em relação à educação a distância e à inclusão digital, e posteriormente, serão propostas as tecnologias destinadas a satisfazer estas necessidades. Em primeiro lugar, será elaborado um diagnóstico para identificar as principais necessidades das pessoas com deficiência em relação à educação a distância e à inclusão digital, e posteriormente, serão propostas as tecnologias destinadas a satisfazer estas necessidades.
Enlaces relacionados